Somos un grupo de profesores de la Facultad de Geografía e Historia de la UNED, vinculados a la docencia en el máster de profesorado de Secundaria y Bachillerato
Nuestro propósito es idear, llevar a cabo y evaluar metodologías docentes innovadoras en el área de la didáctica de las humanidades y potenciar el intercambio con la enseñanza secundaria
Nacemos con la vocación de promover una enseñanza de la Historia enfocada al desarrollo del pensamiento cívico, histórico y crítico, entendiendo nuestra disciplina como clave para la formación en valores de ciudadanía
Actividades de innovación metodológica
La línea preferente de actuación consiste en el diseño de actividades y métodos de enseñanza que propongan un aprendizaje significativo de la Historia. Esta actuación esta orientada tanto hacía las titulaciones ofertadas por la Facultad de Geografía e Historia como a la docencia futura en secundaria de nuestros alumnos.
Didáctica de la historia, historia de la didáctica
Solo desde una aproximación historiográfica es posible desentrañar la relación esencial que siempre ha existido entre la enseñanza y los libros de Historia. Desde el entendimiento de la historia como una poderosa herramienta intelectual, una línea de investigación buscará generar preguntas y proponer espacios de reflexión crítica.
Cursos de formación y actualización
Una de las tareas de GINDISH consiste en la programación e impartición de cursos y actividades de actualización docente tanto en el programa de formación del profesorado de secundaria del programa de formación permanente de la UNED, como en el de formación docente del IUED con el propósito de mejora docente.
